בתחום המטא-למידה, "כישורים" עומד כמרכיב מרכזי, במיוחד במודל מכ"ם (מוטיבציה, כישורים, מיינדסט) של למדנים. הוא מכיל בתוכו את הכלים והמיומנויות המעשיים הדרושים ללמידה יעילה. מאמר זה מספק סקירה של כלים ומיומנויות חיוניות אלו, וממחיש כיצד "למדנים" מדגישה ומטפחת אותם כחלק מהגישה החינוכית ההוליסטית שלה.

כלים ומיומנויות חיוניים ללומדי על

מטא-למידה נסובה סביב כלים ומיומנויות ספציפיות שתפקידם להעצים את התלמידים לזכור, לשמור, להבין וליישם מידע ביעילות.

חשיבה ביקורתית, רישום אקטיבי של הערות, ניהול זמן יעיל, אסטרטגיות למידה מוכחות, עזרי זיכרון הם בין הכישורים המכריעים הללו.
חברת למדנים מתעדפת טיפוח וחידוד של מיומנות אלה, מתוך הכרה בכך שהן תסייענה לכל תלמיד ותלמידה ליצור שינוי של ממש – מתלמיד בינוני, ללמדן על עם תשוקה אמיתית ללמידה.  

בלמדנים, אנחנו לא רק מלמדים את הכישורים האלה; אנו מטמיעים אותם בתכנית הלימודים שלנו באמצעות יישום מעשי. הגישה שלנו כוללת הפעלות אינטראקטיביות, קורסים דיגיטליים, ומתכנני למידה מותאמים אישית המאפשרים לתלמידים לתרגל ולשכלל מיומנויות אלו, בפיקוח ובמעורבות הורית. 

כישורים במודל המכ"מ 

במודל הלמידה ההוליסטי שלנו, מרכיב הכישורים מתחבר עם השניים האחרים: מוטיבציה ומיינדסט, ליצירת חוויית למידה יעילה, מהירה ומהנה, ולא פחות חשוב, ממושכת. בעוד שתלמיד בעל כישורים והעדר מוטיבציה מספקת יכול להישחק, דבר שבהכרח יפגע בהישגיו בלימודים באיזשהו שלב בחיים, למדני על מפתחים תשוקה בלתי סופית ללמידה. כישורים טובים, מיינדסט מנצח ותשוקה עקבית ללמידה הם מתכון ללמדנות על – המיומנות החשובה ביותר במאה ה-21, לגישתנו.